Fachtagung »Vielfalt Schule von A wie Aktion bis Z wie Zukunft«
12./13. März 2010
Neue Erkenntnisse aus Neurowissenschaften, Lern- und Entwicklungspsychologie bekräftigen pädagogische Konzepte, die das Kind als aktiven, individuellen Lerner in den Mittelpunkt stellen.Impulse von A wie Aktion bis Z wie Zukunft sollen in GesprächsRäumen mit interessanten Gesprächspartnern aufgenommen und weiterverfolgt werden. Die Veranstaltung lädt zu einem vielfältig gestalteten Dialog ein.
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