Lehrerausbildung

Herausforderungen des Lehrerberufs

Der Lehrerberuf gehört zu den Tätigkeiten, über die am meisten Vorurteile bestehen: Das Klischee des Halbtagsjobbers, der über das Jahr verteilt drei Monate Ferien hat, ein gutes Gehalt verdient und dessen Arbeitsaufwand sich auf ein Minimum beläuft, da er jedes Schuljahr den gleichen Stoff behandelt, hält sich in vielen Köpfen. Die Realität sieht jedoch ganz anders aus.

Der Berufsalltag von Lehrern umfasst ein viel größeres Aufgabenspektrum, als den meisten Schülerinnen und Schülern bekannt ist. Neben der Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Menschengruppen und zahlreichen Institutionen gehören unfangreiche Organisations- und Verwaltungsarbeit, intensive Beratungstätigkeit und ständige Fortbildung dazu. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen stellt Pädagogen vor immer neue Herausforderungen und sorgt für einen lebhaften und abwechslungsreichen Arbeitstag.

Je nach Interesse und Schulart bzw. Schultyp können Lehramtsinteressenten bei den Unterrichtsfächern unterschiedliche Kombinationen auswählen. Der zunehmende Lehrermangel bietet Lehrern gute berufliche Perspektiven.

Lehrerausbildung im Freistaat Sachsen

Die Lehrerausbildung gliedert sich in drei Phasen, ein Hochschulstudium, eine pädagogisch-praktische Ausbildung und die Berufseinstiegsphase.

Erste Phase

Die Staatsregierung hat beschlossen, die Lehrerausbildung weiter zu entwickeln und die bisherigen gestuften Studiengänge (Bachelor/Master) neu zu konzipieren. Die Universität Leipzig (www.uni-leipzig.de) und die Technische Universität Dresden (www.tu-dresden.de) sowie die Hochschulen für Musik in Leipzig (www.hmt-leipzig.de) und in Dresden (www.hfmdd.de) werden zukünftig wieder Staatsexamensstudiengänge anbieten. Vorübergehend erfolgt die Immatrikulation in den bisherigen polyvalenten Bachelorstudiengang, aus dem man dann ab dem Wintersemester 2012/2013 in den gewünschten Lehramtsstudiengang wechseln kann.

Zweite Phase

Die pädagogisch-praktische Ausbildung in Form eines Vorbereitungsdienstes findet an Ausbildungseinrichtungen der Sächsischen Bildungsagentur in Dresden und Leipzig und Ausbildungsschulen statt.

Dritte Phase

Als sogenannte dritte Phase der Lehrerausbildung ist die Einführung einer Berufseinstiegsphase geplant. Dadurch soll der Berufseinstieg professionell begleitet und unterstützt werden. Berufsbezogene Kompetenzen werden vertieft und weiterentwickelt. Es werden Hilfen zur Bewältigung der beruflichen Anforderungen angeboten und Möglichkeiten zur Vernetzung der Berufseinsteiger geschaffen.

Lehramtsstudiengänge setzen grundsätzlich die Hochschulreife voraus, die nach 12- bzw. 13-jährigem Schulbesuch mit Bestehen der Abiturprüfung erworben wird.

Bitte beachten Sie, dass in anderen Bundesländern jeweils eigene Regelungen für die Lehrerausbildung gelten. Informieren Sie sich dazu auch auf den Seiten des Deutschen Bildungsservers.

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