Sorbische Schulen in Sachsen

Die sorbische Sprache

Das Sorbische gehört gemeinsam mit dem Tschechischen, Slowakischen und dem Polnischen zur westslawischen Sprachgruppe. Im Sorbischen gibt es zwei schriftliche Formen, die obersorbische Schriftsprache in der Oberlausitz und die niedersorbische in der Niederlausitz.

Die sorbischen Schulen

Im zweisprachigen Siedlungsgebiet der Oberlausitz und der mittleren Lausitz besuchen Kinder aus sorbischsprachigen, deutschsprachigen, deutsch-sorbischsprachigen und anderssprachigen Elternhäusern die Schulen. Deutsch wird von allen Kindern als Zweit- bzw. Erstsprache erworben. Einige von ihnen besitzen Vorkenntnisse in der sorbischen Sprache, andere nicht. Alle Schüler sollen in der Schule eine aktive sorbisch-deutsche Zweisprachigkeit erreichen, unabhängig vom jeweiligen sprachlichen Ausgangsniveau.

Ab dem Schuljahr 2002/2003 wurde an 13 Schulen ein neues Konzept mit dem schulart-übergreifenden Projekt »2plus - Die zweisprachige sorbisch-deutsche Schule« in wissenschaftlicher Begleitung durch die Universität Hamburg erprobt. Der Fokus der wissenschaftlichen Begleitung lag auf der Auswertung von jährlichen Sprachstandserhebungen der Schüler. Mit der Projektleitung war das Staatsinstitut für Bildung und Schulentwicklung (Comenius-Institut) und ab 2007 in Nachfolge das Sächsische Bildungsinstitut durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus und Sport beauftragt. Die Projektlaufzeit endete 2010.

Durch Zielsetzung, Umfang und Zeitdauer ist das Projekt mit seiner begleitenden Evaluation in Deutschland und Europa einmalig und es konnte erfolgreich abgeschlossen werden.

An allen zweisprachigen sorbisch-deutschen Schulen wird der zweisprachige Unterricht für das Erlernen der Sprachen ausschließlich als vorteilhaft dargestellt. In den Klassen unterrichten zweisprachige Lehrkräfte. Die Lehrer arbeiten entsprechend dem Leistungs- und Sprachstand der Schüler differenziert, um den unterschiedlichen Ausgangsvoraussetzungen gerecht zu werden. Die Lerninhalte der Sachfachfächer werden bilingual gelehrt. Für Sorbisch und Deutsch existieren eigenständige Lehrpläne.

Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation zur Sprachstandsentwicklung der Schüler während der Projektlaufzeit sowie die Erfahrungen der Projektschulen ermöglichen konkrete Schlussfolgerungen. Aufbauend auf dem Projektkonzept und auf der Grundlage der Projektergebnisse wurde am Sächsischen Bildungsinstitut ein Positionspapier erarbeitet, das sich gegenwärtig in der Endabstimmung befindet. Es formuliert Zielstellungen sowie pädagogisch-didaktische und organisatorische Grundpositionen für die weitere Gestaltung der zweisprachigen sorbisch-deutschen Schulen im sorbischen Siedlungsgebiet des Freistaates Sachsen.

Im Schuljahr 2011/12 arbeiten folgende Schulen als zweisprachige sorbisch-deutsche Schulen:

Sorbische Grundschule Bautzen
http://www-db.sn.schule.de/output/start.php?dc=4110797

Sorbische Grundschule Crostwitz
http://schulecrostwitz.magix.net/website/#start

Grundschule am Adler Hoyerswerda
http://www.sn.schule.de/~gs_adler/

Sorbische Grundschule Panschwitz Kuckau
http://www.sgs-panschwitz-kuckau.de/

Sorbische Grundschule Räckelwitz
http://www.schule-raeckelwitz.de/schule-raeckelwitz.de/index.html

Sorbische Grundschule Radibor
http://www.radibor.net/

Sorbische Grundschule Ralbitz
http://www-db.sn.schule.de/output/start.php?dc=4111332

Grundschule Schleife
http://www.sn.schule.de/~gs-schleife/

Sorbische Mittelschule Bautzen
http://www.sorbische-ms-bautzen.de/

Sorbische Mittelschule Räckelwitz
http://www.schule-raeckelwitz.de/schule-raeckelwitz.de/index.html

Sorbische Mittelschule Ralbitz
http://www.schule-ralbitz.de/