Qualitätskriterien

An welchen Qualitätskriterien wird Schulqualität gemessen?

Die Anforderungen an die Ergebnisse schulischer Arbeit sind durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus in einem gesetzlichen Bildungs- und Erziehungsauftrag beschrieben. Die Anforderungen an die Prozesse schulischer Arbeit, die zu guten Ergebnissen führen, sind aus wissenschaftlichen Erkenntnissen abgeleitet.

Diese Anforderungen an die Ergebnisse und Prozesse schulischer Arbeit werden anhand von Merkmalen und Kriterien für Schulqualität anschaulich beschrieben. Sie stehen allen Beteiligten in Form einer Kriterienbeschreibung zur Verfügung. Allen Beteiligten sind damit bereits vor der externen Evaluation die Erwartungen an schulische Qualität und die Grundlagen für deren Bewertung bekannt.