Unser Leitbild

Unsere Vision: Beste Bildung für Sachsens Schüler

Bildung eröffnet Zukunftschancen und ist Grundlage für die nachhaltige Entwicklung unseres Landes in einer globalisierten Welt.
Alle Kinder und Jugendlichen können ihre individuellen Fähigkeiten, Stärken und Talente bestmöglich entwickeln.
Bildung und Erziehung, Angebote zum lebenslangen Lernen und des Sports ermöglichen jedem Einzelnen ein selbstbestimmtes und aktives Leben.
Lehrkräfte und Schulleitungen arbeiten eigenverantwortlich, engagiert und professionell in Schulen, die offene Häuser des Lernens und Lebens sind.

Wir unterstützen eine Bildung und Erziehung, die auf den Erwerb von anwendungsorientiertem Wissen, Kompetenzen und Werten ausgerichtet ist.
Wir setzen auf eine Lehr- und Lernkultur, die von Toleranz und demokratischem Miteinander geprägt ist sowie auf den Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten jedes Einzelnen aufbaut.
Wir stärken die Eigenverantwortung und Qualitätsentwicklung der Schulen.
Wir fördern die Zusammenarbeit zwischen Schulen, Kindertageseinrichtungen, Familien und weiteren Partnern.

Wir messen die Qualität unserer Arbeit am Erfolg der Schulen und Kindertageseinrichtungen. Deshalb verstehen wir uns als Dienstleister und sorgen dafür, dass sie ihren Bildungs- und Erziehungsauftrag unter bestmöglichen Bedingungen erfüllen können.
Wir nehmen gesellschaftliche, wissenschaftliche und wirtschaftliche Entwicklungen auf und lassen sie in unsere Arbeit einfließen.

Wir sind leistungs- und lernbereit und stellen uns neuen Herausforderungen.
Wir vereinbaren Ziele, überprüfen die Ergebnisse und suchen nach Wegen der Verbesserung.
Wir treffen zügig nachvollziehbare Entscheidungen und verwenden eine gut verständliche Sprache.
Wir sorgen für kurze Verwaltungswege und sichern Beteiligung. Dabei setzen wir auf Transparenz sowie umfassende und rechtzeitige Information.
Vertrauensvolle Zusammenarbeit sowie gegenseitige Achtung und Wertschätzung sind uns wichtig.
Führungskräfte erkennen die Potenziale ihrer Mitarbeiter, fördern deren Entwicklung und ermutigen sie zu eigenverantwortlichem Handeln. Sie sind sich ihrer Vorbildfunktion bewusst.